Waar vandaan en waar naar toe? Leerlijnen in het aardrijkskundeonderwijs van basisschool tot eindexamen. Auteurs: Christiaan Steenstra en Joop van der Schee. Amsterdam: Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken.
De ontwikkeling van geografisch besef is een langdurig proces. Deze publicatie gaat over mogelijke leerlijnen in het aardrijkskundeonderwijs. Welke aanknopingspunten voor samenhang bieden kerndoelen en examenprogramma’s? Welke lessen kunnen we leren van ervaringen in het buitenland? Hoe worden leraren op de lerarenopleiding voorbereid op hun verantwoordelijkheid voor het bijdragen aan een dergelijke leerlijn?
U kunt hier de publicatie downloaden
terug naar publicaties