Oriëntatiekennis toetsen. Analyse en handreiking. Auteurs: Marcel van Riessen, Albert Logtenberg en Bas van der Meijden. Amsterdam: Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken.
Deze publicatie is bedoeld als handreiking aan docenten geschiedenis in havo en vwo die in het schoolexamen voor de opgave staan de beheersing van oriëntatiekennis te toetsen. Ze wil ook bijdragen aan de discussie over de toetsing van oriëntatiekennis. Oriëntatiekennis is bedoeld als middel om je te oriënteren in de zee van tijd waarin wij ronddrijven – verleden, heden en toekomst- en om historisch denken en redeneren te ondersteunen. Vanuit dat doel wordt de bestaande toetspraktijk geanalyseerd. De analyse mondt uit in adviezen over typen toetsvragen die passen bij verschillende beheersingsniveaus van oriëntatiekennis. Ook worden suggesties gedaan voor (toetsing van) opbouw van dat beheersingsniveau van onderbouw naar bovenbouw.
U kunt hier de publicatie downloaden
terug naar publicaties